การจัดการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่นจังหวัดตรัง
ด้วยโครงงานนวัตกรรมชุมชน เป็นการจัดการเรียนรู้การนำกระบวนการ CIP มาจัดการเรียนรู้โดยประกอบไปด้วย 6 ขั้นตอนดังนี้
ขั้นตอนที่
๑ ประเมินความคิดของผู้เรียน
ขั้นตอนที่ ๒.
การคิดประเด็นการเรียนรู้จากแรงบันดาลใจ
ขั้นตอนที่ ๓ วางแผนพัฒนาตนเอง
ขั้นตอนที่
๔ จัดการเรียนรู้ลงมือทำ
ขั้นตอนที่ ๕ นักเรียนประเมินตนเอง
ขั้นตอนที่ ๖ คิดต่อยอดองค์ความรู้
