<h3 style="margin-bottom: 0.5rem; transition-timing-function: ease-in-out; transition-property: all; font-family: Kanit, sans-serif; font-size: 1.75rem; line-height: 1.2; text-transform: capitalize; color: rgb(33, 37, 41);"><p class="MsoNormal" style="padding: 0px; margin-bottom: 1rem; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16px; background-color: rgba(0, 0, 0, 0.075); text-align: justify;"><span lang="TH" th="" sarabunpsk",sans-serif"="" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16pt; line-height: 22.8267px;">&nbsp;</span><span lang="TH" th="" sarabunpsk",="" sans-serif;"="" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16pt; line-height: 22.8267px;">หลักสูตรโครงงานนวัตกรรมจากประสบการณ์โลกเป็นหลักสูตรที่พัฒนาขึ้นตามหลักการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (</span><span th="" sarabunpsk",="" sans-serif;"="" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16pt; line-height: 22.8267px;">Active Learning<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">) ตามนิยามของ&nbsp;</span>CCE<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">&nbsp;ซึ่งเป็นองค์กรที่มีภารกิจในการพัฒนาการศึกษาในระดับนานาชาติ &nbsp;จุดมุ่งหมายของหลักสูตรฯ เพื่อที่จะส่งเสริมให้คุณครูที่เข้าอบรมสามารถนำองค์ความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไป “ ปรับ” “ประยุกต์” และ “ต่อยอด” เพื่อใช้ในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่สามารถส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนของตัวเองมีสมรรถนะ (</span>Competence<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">) ซึ่งเป็นจุดมุ่งหมายของการจัดการศึกษาสำหรับศตวรรษที่&nbsp;</span>21&nbsp;<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">&nbsp;โดยหลักสูตรโครงงานนวัตกรรมจากประสบการณ์โลกเป็นหลักสูตรที่มีการผสมผสานระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วม (</span>Phenomenal Based Learning<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">) กับแนวคิดเรื่องการทำโครงงาน (</span>Project Approach<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">) เพื่อนำไปสู่การพัฒนานวัตกรรม (</span>Innovation<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">) ของผู้เรียน</span></span></p><p class="MsoNormal" style="padding: 0px; margin-bottom: 1rem; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16px; background-color: rgba(0, 0, 0, 0.075); text-align: justify;"><span lang="TH" th="" sarabunpsk",sans-serif"="" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16pt; line-height: 22.8267px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; สำหรับกิจกรรมของหลักสูตรฯ มีการออกแบบให้สอดคล้องกับหลักการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (</span><span th="" sarabunpsk",sans-serif"="" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16pt; line-height: 22.8267px;">Active Learning<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">) โดยคุณครูผู้เข้าอบรมจะต้องมีบทบาทในการสร้างการเรียนรู้ด้วยตัวเองผ่านกิจกรรมและภารกิจที่หลักสูตรฯ จัดลำดับไว้อย่างเป็นระบบด้วยเครื่องมือสร้างการเรียนรู้ของ&nbsp;</span>OECD&nbsp;<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">อาทิ&nbsp;</span>Force Connection, High Functioning Classroom,&nbsp; Creative Habit Of Mind &nbsp;<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">และอื่นๆ<o:p style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;"></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="padding: 0px; margin-bottom: 1rem; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16px; background-color: rgba(0, 0, 0, 0.075); text-align: justify;"><span th="" sarabunpsk",sans-serif"="" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16pt; line-height: 22.8267px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">สำหรับเครื่องมือสร้างการเรียนรู้ที่มีชื่อว่า&nbsp;</span>Force Connection&nbsp;<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">เป็นเครื่องมือที่ถูกออกแบบเพื่อสร้างเครือข่ายระหว่างสิ่งต่างๆ เพื่อพัฒนาไปสู่สิ่งใหม่ที่ไม่เคยมีมาก่อน หรือที่เรียกว่า นวัตกรรม (</span>Innovation<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">) โดยวัตถุประสงค์ของการใช้เครื่องมือ&nbsp;</span>Force Connection&nbsp;<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">&nbsp;เพื่อที่เปิดโอกาสให้เกิดกระบวนการคิดที่ไม่ยึดติดกับกรอบความคิดแบบเดิมๆ</span><o:p style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;"></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="padding: 0px; margin-bottom: 1rem; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16px; background-color: rgba(0, 0, 0, 0.075); text-align: justify;"><span lang="TH" th="" sarabunpsk",sans-serif"="" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16pt; line-height: 22.8267px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ลำดับต่อมาคือลักษณะของห้องเรียนประสิทธิภาพสูง (</span><span th="" sarabunpsk",sans-serif"="" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16pt; line-height: 22.8267px;">High Functioning Classroom<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">) เป็นคุณลักษณะ (</span>Characteristics<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">) ของห้องเรียนมีประสิทธิภาพทั้งกระบวนการและผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน โดยจำแนกคุณลักษณะเพื่อแสดงความแตกต่างระหว่างห้องเรียนประสิทธิภาพต่ำกับห้องเรียนประสิทธิภาพสูงว่ามีลักษณะที่แตกต่างกันอย่างไร</span><o:p style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;"></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="padding: 0px; margin-bottom: 1rem; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16px; background-color: rgba(0, 0, 0, 0.075); text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="TH" th="" sarabunpsk",sans-serif"="" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16pt; line-height: 22.8267px;">ประการสุดท้ายคือ&nbsp;</span><span th="" sarabunpsk",sans-serif"="" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s; font-size: 16pt; line-height: 22.8267px;">Creative Habit Of Mind&nbsp;<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">ซึ่งเป็นเครื่องมือสำหรับการประเมินความคิดสร้างสรรค์ในมิติต่างๆ&nbsp;</span>5&nbsp;<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">มิติ ประกอบด้วย มิติด้านความอยากรู้อยากเห็น มิติด้านความยืนหยัดมุ่งมั่น มิติด้านจินตนาการ มิติด้านการทำงานเป็นระบบ และมิติด้านการทำงานร่วมกัน ซึ่งในแต่ละมิติจะมิติย่อยๆ ประกอบกันเป็นมิติหลัก โดยเครื่องมือ&nbsp;</span>Creative Habit Of Mind<span lang="TH" style="padding: 0px; margin: 0px; transition: all 0.3s ease-in-out 0s;">&nbsp;สามารถนำไปใช้ประเมินความคิดสร้างสรรค์ในห้องเรียนหรือในโรงเรียนได้</span></span></p></h3>