แบบสรุปการนำบอร์ดเกมไปใช้ในห้องเรียน สพป. พิจิตรเขต 1

ชื่อ – นามสกุลครูนำพร  มั่นหมาย ชื่อแผนการเรียนรู้ สารอาหาร

สาระวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดสระประทุม(มิตรภาพที่ 54)

ประเด็นที่ 1 คำอธิบายแผนการเรียนรู้ / แรงบันดาลใจในการสร้างเกม
          แผนการเรียนรู้ เรื่อง สารอาหาร มีสาระการเรียนรู้เกี่ยวกับประเภทของสารอาหารทั้ง 6 ประเภท ได้แก่ คาร์โบไฮเดรต โปรตีน ไขมัน เกลือแร่ วิตามิน และน้ำ โดยในแผนการเรียนรู้นี้นักเรียนสามารถระบุสารอาหารและบอกประโยชน์ของสารอาหารแต่ละประเภทได้ รวมถึงความสามารถในการสื่อสารระหว่างการเล่มบอร์ดเกม

          แรงบันดาลใจในการสร้างบอร์ดเกม คือ การจดจำเนื้อหาความรู้ในเรื่อง สารอาหาร ในรูปแบบการสอนปกติ ไม่ว่าจะเป็นการบรรยายหรืออะไรก็ตาม อาจจะทำให้นักเรียนเกิดความเบื่อในการเรียน หรือไม่สนใจในเนื้อหา จึงคิดที่จะสร้างเกมบิงโกนี้ขึ้นมา ในเกมจะเป็นการสอดแทรกความรู้เรื่องประโยชน์ของสารอาหารโดยที่ครูไม่ใช่ผู้สอน แต่นักเรียนจะเป็นผู้เล่นด้วยตนเอง หรือการสร้างบัตรคำถาม ที่จะเกี่ยวกับความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับสารอาหาร มีเหรียญให้สะสมเพื่อสร้างแรงจูงใจในการหาคำตอบ ซึ่งคิดว่าเกมจะให้ประโยชน์ในหลาย ๆ ด้าน ทั้งเรื่องความสนุก ความตื่นเต้น และได้เนื้อหาความรู้ไปด้วยกัน 

ประเด็นที่ 4 สัมภาษณ์ผู้เรียนตัวอย่าง 2 คน

-  การเรียนผ่านบอร์ดเกม ทำให้เราเข้าใจบทเรียนได้มากขึ้นอย่างไร หรือ มีข้อดีต่อการเรียนรู้ของเราอย่างไร

-  อธิบายสิ่งที่อยากให้ครูพัฒนาในบอร์ดเกมที่ได้เล่น

          นักเรียนคิดว่าการเรียนรู้ผ่านบอร์ดเกมทำให้เข้าในในเนื้อหาที่เรียนมากขึ้น เพราะในบัตรอาหารมีประโยชน์ของสารอาหารแต่ละประเภท รวมถึงบัตรคำถามก็จะมีคำถามที่เกี่ยวกับความรู้รอบตัว เสริมความรู้นักเรียนไปด้วย และคิดว่าสามารถนความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันตัวเองได้ เนื่องจากเป็นเนื้อหาความรู้เกี่ยวกับสารอาหารซึ่งเป็นสิ่งที่รับประทานในทุกวัน จึงเกิดประโยชน์อย่างมาก

          สิ่งที่นักเรียนอยากให้ครูพัฒนาในบอร์ดเกมที่ได้เล่นไปนั้น คือ ต้องการให้ครูเพิ่มการ์ดคำถามให้มีจำนวนที่มากขึ้น รวมถึงเหรียญสะสมในการ์ดคำถามแต่ละใบ  ต้องการความหลากหลายของจำนวนเหรียญ และต้องการการ์ดท้าทายที่จะเป็นการ์ด ลดหรือเพิ่มเหรียญได้ นักเรียนต้องการรางวัลเมื่อเป็นฝ่ายชนะ เป็นการสร้างความตื่นเต้นในเกมบิงโก