คอร์ส
หัวข้อการเรียนรู้ / Topic
วีดิโอ
บทความ
เอกสารเผยแพร่
ติดต่อเรา
คำถามที่พบบ่อย
สมัครสมาชิก
เข้าสู่ระบบ
พื้นที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้
คอร์สทั้งหมด
บทความจากเพื่อนครู
วีดิโอห้องเรียนบอร์ดเกม
(Educators Skill)
เอกสารประกอบหลักสูตร
E-Book
ข้อตกลงและเงื่อนไข
ความเป็นนโยบายส่วนตัว
ติดต่อเรา
สมัครสมาชิก
เข้าสู่ระบบ
การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน ร่วมกับสื่อดิจิทัล (Platfrom Pila) เรื่อง ผลของแรงเสียดทาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เข้าสู่ระบบ
สมัครสมาชิก
เกี่ยวกับ I AM KRU
คอร์สทั้งหมด
เอกสารประกอบหลักสูตร
วิดีโอห้องเรียนบอร์ดเกม
บทความจากเพื่อนครู
ติดต่อเรา
รุ่งทิวา ประสงค์กิจ
7 ผู้ชม
Feb 19, 2026 12:21:51 PM
0
ครั้ง
แชร์
การจัดการเรียนรู้
การจัดการเรียนรู้
การเรียนรู้
การเรียนรู้เชิงรุก
Active Learning
รู้เท่าทันสื่อออนไลน์
Primary level
การเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E
การประเมินผลการเรียรู้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ห้องเรียน PILA
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บทความอื่นๆ
“คติชนวิทยา ว่าด้วยความเชื่อและพิธีกรรมเกี่ยวกั...
วิทยา แก้วสุขสุด
การดู 175 ครั้ง
Feb 6, 2026 12:41:22 PM
การประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มดิจิทัล (PILA) ในการประเ...
สุธาศิณี โพธิ์พรม
การดู 78 ครั้ง
Feb 6, 2026 12:19:09 PM
การจัดการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่นจังหวัดตรังด้ว...
ณัฐปาณี พรหมประเสริฐ
การดู 134 ครั้ง
Feb 18, 2026 3:53:41 AM
GEOMETRY Master Board game - ปรมาจารย์ภาคตัดกรวย
กฤษณัฐ วงษ์สุวรรณ
การดู 274 ครั้ง
Feb 3, 2026 3:48:38 AM
โครงการฯ ใช้คุกกี้ เพื่อบันทึกการเข้าเยี่ยมชมและสมัครเข้าใช้งานเว็บไซต์ของท่าน โดยทำให้โครงการฯ สามารถจดจำการใช้งานเว็บไซต์ของท่านได้ง่ายขึ้น
รายละเอียดเพิ่มเติม
ยอมรับ
ปฏิเสธ