การจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning ด้วยเกมการศึกษา มาตราตัวสะกด แม่ กด
โดยนางสาวศิริรัตน์  ใจปลื้ม ครูโรงเรียนอุตรกิจ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่

แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง มาตราตัวสะกดไม่ตรงมาตรา แม่กด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 
กลุ่มสารการเรียนรู้ภาษาไทย

แรงบันดาลใจในการสร้างเกม

คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา เป็นคำยากที่นักเรียนจะต้องเรียนรู้และต้องอ่านให้ได้ ดังนั้นครูจึงสร้างเกมการศึกษา เรื่องมาตราตัวสะกดไม่ตรงมาตรา แม่ กด เพื่อสร้างความสนุกสนานในการเรียน และช่วยฝึกทักษะการคิด

เป้าหมายการเรียนรู้

นักเรียนสามารถอ่านและเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา แม่กดได้ และสามารถนำความรู้เรื่องมาตราตัวสะกด แม่กด ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม

วิธีการเล่นเกม

• คุณลักษณะของผู้เรียนที่เกิดขึ้นจากการทำกิจกรรม

     1. ผู้เรียนได้สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองหรือประสบการณ์ใหม่จากการเล่นเกมไขรหัสลับ สลับอักษร สร้างคำแม่กด 
     2. ผู้เรียนเกิดการกระตือรือร้นและมีแรงจูงใจในการทำกิจกรรม 
     3. นักเรียนมีความมั่นใจในการอ่านคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา และคำยากอื่น ๆ
     4. ผู้เรียนเกิดทักษะการวางแผนและการทำงานเป็นทีม
     5. ผู้เรียนมีการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ โดยและเปลี่ยนกันตรวจสอบผลงานของเพื่อน และให้กำลังใจในการทำชิ้นงานซึ่งกันและกัน

            

     นักเรียนร่วมกันทบกวนคำจากการเล่นเกมไขรหัสลับ สลับอักษร สร้างคำแม่กด อีกครั้ง

     นักเรียนมีความกล้าแสดงในการอ่านคำ ครูจึงต่อยอดจากความกล้าแสดงออกนั้น ให้นักเรียนได้ฝึกความเป็นผู้นำในการอ่าน โดยสลับกันเป็นผู้นำ

     นักเรียนเกิดความมั่นใจในการอ่าน และสามารถอ่านคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา แม่กดได้มากขึ้น

ผลงานนักเรียน

สัมภาษณ์นักเรียน