ชื่อ - สกุล : นายนันทวัฒน์ ทองนุ่น โรงเรียน : โรงเรียนวัดคีรีวง (สพป.สุราษฎร์ธานี เขต 1) รายวิชาที่สอน : คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

นันทวัฒน์ ทองนุ่น
นันทวัฒน์ ทองนุ่น
255 ผู้ชม

ครูผู้สอนจัดกิจกรรมเรียนรู้ "จำนวนเฉพาะ"

ครูผู้สอนประยุกต์เซียมซีมาเป็นส่วนหนึ่งของการสอนเรื่อง จำนวนเฉพาะโดยจะใส่ตัวเลข 1 - 30 ใส่ในกล่อง จากนั้นให้นักเรียนเสี่ยงเซียมซี หากได้เลขใดก็ให้นักเรียนบอกว่าเป็นจำนวนเฉพาะหรือไม่ และนวัตกรรม "คำถามไต่ระดับ" โดยครูผู้สอนใช้คำถามไต่ระดับในขั้นนำและขั้นสรุป เพื่อทบทวนความรู้เดิมและความรู้ใหม่ของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนเกิดทักษะและกระบวนการเรียนรู้เรื่อง จำนวนเฉพาะ อย่างลึกซึ้ง
จำนวนเฉพาะ คือ จำนวนที่มีตัวประกอบเพียง 2 จำนวน คือ 1 และตัวมันเอง
                    แนวทางการพัฒนาห้องเรียนตนเองในภาคเรียนต่อไปโดยการใช้คำถามเพื่อเสริมสร้างการคิดเชิงเหตุผล
1.นำการใช้คำถามเพื่อเสริมสร้างการคิดเชิงเหตุผลไปใช้กับทุกห้องเรียนที่ตนเองรับผิดชอบ
2.วางแผนการจัดกิจกรรมเพื่อให้ผุ้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้และนวัตกรรมการเรียนรู้
3.วางแผนการตั้งคำถามเพื่อให้เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน
4.เผยแพร่การใช้คำถามเพื่อเสริมสร้างการคิดเชิงเหตุผลแก่เพื่อนร่วมงาน

บทความอื่นๆ